尊龙凯时中国站国际20年，紧跟都会生长程序，在教育资源紧缺的深圳，用原创设计为社会探索更具多元价值的新型校园范式。
本次，我们梳理历年创作实践，宣布《尊龙凯时中国站国际教育修建分册》，从资料整理、图文排版、纸张挑选到最后的印刷校色，都履历无数次斟酌与比对。
一如我们对修建的初心，如琢如磨，不止热爱……
CAPOL EDUCATIONAL BUILDING DESIGN
初心/
“为什么要做教育修建”
16年，30余所教育修建项目，为社会提供学位超40000
创立快乐生长的校园空间，是我们对师生的允许
模式立异/情形塑造/资源中心/以人为本四大战略
多向挖掘产品细腻化需求
以生长的思绪塑造未来校园新场景
十六年磨一剑
从实践、研发、到营业刷新， 从不止步
实践 160页，是一起生长变迁，亦是尊龙凯时中国站国际加入民生建设的思索与实践。深圳中学南山立异学校，极小地块上，创立多彩活力生长空间；都从差别角度关注师生需求，回应都会问题。
研发 教育修建不但是因地制宜的随机创作，更是在迭代逻辑之下的产品化实验，团结一线都会高密度生长趋势，我们提出1.0-6.0 的复合型教育综合体生长模式，应对差别时代下校园空间的转变需求。
宝安中学高中部，传承名校文脉格调，经典串联式结构，打造共享校园设计的立异实践；
松岗车辆段配建学校，充分使用都会空间和园地高差，打造复合、高效的校园空间。
营业刷新 我们希望逾越设计师视角，关注项目全生命周期使用评价，起劲开展学校EPC及代建营业，并团结装配式领域专长，逐渐买通教育修建“设计- 生产- 制作”一体化全流程，成为业内少有的实现教育修建生产定制的企业。龙华三学校（观澜中学、红山中学、二十一中），EPC模式解题深圳速率下品质校园。
回溯16年创作历程
从一笔一划里望见时间投下的影子
16年，在责任、实力这些弘大叙事的背后
是每一个身在其中的修建师对设计的执著
手稿里，留存的不但是项目见证
更是一个绵绵不息的生长历程，已往可念，未来可期
| 编者按
都会巨变的背后，是经济体、工业、区域、生齿结构及个体生涯的巨变，并衍生出重大的建设需求。在与都会共生的20年，尊龙凯时中国站国际产品系统已深入公共修建、栖身修建、都会综合体、都会更新、装配式修建、BIM等设计与手艺领域。在尊龙凯时中国站国际建设20周年的节点，我们率先推出医疗、教育、办公三大系列修建分册，以此泛起我们对实现设计价值的思索，用设计改变优美生涯的实践。
敬请期待！
